，是人的天性。
在这些心智不成熟的未成年人身上，表现得尤为明显。
遇到这种人
就应
该先把事情告诉老师和父母，千万不要自己扛着。
「第二，若是学校不处理或者无法处理的话，家长可以选择向教育局反馈。」
教育局属于学校的直属上级。
学校若是无作为，或者是放任这些「坏学生」为非作歹，教育局是可以依法出面，予以警告的。
这个时候。
学校必须要严肃处理，对这些「坏学生」采取针对措施。
可以依法依规采取适当的矫治，予以教育惩戒。
对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价，必要时转入专门学校就读。
若是构成了违法犯罪，必要时将扭送少管所，或者给予相应的行政、刑事处罚。
当然。
这些针对的
主要是十四岁以上的未成年人。
十四岁以下的未成年人，通常是送到特殊的管教学校，予以教育。
也就是罪错未成年人教育矫治专门学校。
这种学校
可能很多人都没听说过，但却是专门应对未成年人犯罪率频发而设立的学校。
不同于少管所。
少管所是用来处理已犯罪的未成年人。
而罪错未成年人教育矫治专门学校则是针对那些存在不良行为，屡教不改，正常学校无法教导的学生们。
刑法上。
将未成年人罪错行为区分为不良行为与犯罪行为。
不良行为则包括一般不良行为和严重不良行为，严重不良行为则包括触法行为和治安行为。
在学校内对他人进行欺凌，造成了身体上的侵害，则属于触法行为。
扰乱学校秩序，课堂上不听老师讲课，肆意胡闹，则属于治安行为。
根据罪错未成年人分级教育矫治制度，只要存在这种行为的人都可以送到罪错未成年专门学校，进行教导和转正。
其实。
在最初的时候，专门学校也被称之为工读学校。
「工读」二字意为半天劳动，半天学习政治理论和文化课。
工读学校自成立之时，就被社会上很多人误认为是少管所。
为了消除社会的误解、解除家长的后顾之忧和保护未成年人隐私，一直沿用至今。
到目前为止。
全国总计110所专门学校，用以针对这些罪错未成年人的矫正工作。
在学校内部。
课程总共分为矫治教育、专门教育，一级专门矫治教育三类。
这三类措施是根据严重不良行为的程度，逐渐递增矫治强度。
其中专门矫治教育在适用的具体情形、执行场地、参与机关、执行方式等方面，都和传统教育有着极大的区别。
简而言之。
进入了这个学校，基本上要脱一层皮。
想要再像以前那样恃强凌弱，基本上是不可能的。每天都需要进行严格的思想教育、劳
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