杨锐精神抖擞的回到学校，专心上基础课。

　　就实验水平来说，杨锐是超过同龄人一大截的，事实上，普通一点的中青年研究员接受的实验训练和实验时长，都是比不上杨锐的。

　　别看唐集中实验室里的实验狗就能用10万元的仪器，而且用到想吐，但许多年轻教师或研究员，如果加入不了这样的大型实验室，那就是想舔一口人家吐出来的东西都不得。

　　正因为如此，国内想做研究的学者，挤破头了往北京来，这里就是中国的科研中心，其他的地方大学，即使有一些专业特别优秀，吸引力也要同比降低，所谓的“地方院校”是也。

　　优秀的实验水平是杨锐安身立命的本钱，不过，要想继续提高，发表世界级的论文，基础知识是少不了的，尤其是高数、生化等专业，杨锐的水平并没有超出同龄人多少，在北大这样的精英大学更不敢说是优异。

　　比起实验来说，基础知识其实拖了杨锐的后腿，毕竟，他最终面对的不止是中国研究员，还是世界范围内的研究员，如印度、美国、英国的名牌大学，学生们的读书氛围比高考还浓。

　　杨锐必须花费更多的时间，才能在基础学科方面领先。虽然很多生物实验室，都有雇佣高级数学狗，高级物理狗或者高级化学狗的传统，但这样做的前提，是实验室负责人至少知道自己在做什么，否则，被实验狗牵着鼻子走，项目差不多也就完蛋一半了。

　　84年的北大资金匮乏，实验条件贫瘠，但基础学科还是尽可能的提供了最好的条件，院士级的人物都亲自上阵，给本科生讲课，更有甚至，某些大牛还会坚持给本科生批改作业，比如传说中的姜伯驹院士——后世学生一个学期都不一定能听一次院士的讲座，没有院士的学校学生就更不用说了。

　　杨锐也不一定在自己班的教室听课，事实上，他多数时间都是跑去别的系去听课了，因为现在的教学进度很快，生物系已经有一多半的课程是专业课了，另一方面，相比数学系、物理系的数学课和物理课，生物系的数学物理实在太过于基础。

　　当然，有时间的情况下，杨锐也在本系的教室听课，因为只有本系的老师才会给你批改作业。

　　或许有些超天际的天才，能在纯自习的情况下学习数学物理，但杨锐不喜欢这种做法。有老师授课，有老师批改作业，查遗补缺才是最快捷的学习方法，如果自己看看书就能学究天人，亚非拉国家的基础科学也不至于落后到今天的地步。

　　下午，杨锐兴冲冲的回家里吃了顿饭，才赶回学校上课，顺便交了作业。

　　生物系的高数授课老师郑岳松同时也将作业发了下来，道：“这次满分的只有12个人，还有不及格的，这样子下去，可是不行的

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